九月，沉寂了两个月的校园又迎来了青春的欢声笑语，忙碌的人来人往正适应着自己的大学生活。又是似往日的一天，下课铃响后，学生们三三两两走出教室，最后剩下的，是还在讲台上刚上完高数的基础教学学院党员教师肖翔。似平日里一样，他将板书擦干净后带上教案，从讲台慢慢往后门走，边留意着抽屉里是不是有些“遗留物”。多年经验，有时偶有那么几个“健忘”的学生会粗心落下些东西，虽然只是偶尔，但他也已养成了这样的习惯。到第三排时，他发现了静躺在抽屉里的手机，无法打开的密码锁给直接寻找主人带来了一点难度。想到这还是大一的新生，发现手机丢失肯定是件令人沮丧的事情，他决定先在教室里等等，看看主人是否能及时发现回来寻找。休息时间渐渐过去，距离下一堂课开课在即，但丢失者仍然没有找来，也没有来电询问，肖翔只得随身带着手机去上课。
下课后，手机仍是没有动静，肖老师觉得学生有可能认为手机被盗，直接报案或者找辅导员寻求帮助了。因还有其他事情要忙，为了使手机尽快归还，他到学校保卫处将来龙去脉说清，拜托保卫处人员及时找到落下手机的学生。几天后，挂念着手机下落的肖老师又来到保卫处，得知手机已安全送回学生手中，才放了心。对于保卫处老师传达的谢意，肖老师只是笑笑，“这也是做老师应该的”。
