作者:刘瑞娟
为深入探讨大学数学课教学中课程思政的实施路径与创新方法,进一步推动大学数学课教学与思政教育的深度融合,落实立德树人的根本任务,12月30日,数理与统计学院课程思政名师工作室(培育)项目负责人赵宏艳副教授和成员教师联合大学数学系举办“课程思政教学研讨会”。
赵宏艳老师总结了2024年度学校学院支持教师参加全国性以及省市级教学比赛的相关信息,重点分享了上海市课程思政教学设计展示活动和全国大学教学创新大赛这两项赛事的要求、流程和时间安排等,分析了同类院校数学课教师获奖经验。
研讨会上,与会教师们还一起观摩学习了全国或省市级课程思政教学设计比赛和教学创新大赛的获奖视频,学习先进理念和经验。
与会教师们互相交流教学和学习的心得体会。大家一致认为,数学课堂教学是课程思政的前头阵地,教师们加强学习和交流,根据课程的性质和教学进度,精心挑选与课程内容相契合的高质量思政素材,融入日常教学内容,不断推进教学和教育同频同步。